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bambino felice

Il progetto riabilitativo

forniamo un supporto ai bambini e le loro famiglie

Il centro AbaCo ha come obiettivo quello di fornire un supporto multidimensionale rispondente ai bisogni sia del bambino che della famiglia.

Ricorrendo principalmente al modello d’intervento ABA-VB di impronta cognitivo - comportamentale, il centro si prefigge di incrementare le abilità deficitarie del bambino ed al tempo stesso di intervenire nei contesti di vita, garantendo una continuità e coerenza metodologica.

Difatti il progetto trova il suo fondamento in una triade fondamentale, vale a dire centro - scuola - casa, garantendo così una continuità d’apprendimento nei vari ambienti con un modello operativo che sia così condivisibile da tutti coloro che quotidianamente si rapportano con il bambino.

La letteratura scientifica internazionale afferma che l’ABA ( Applied Behaviour Analysis) è attualmente un trattamento efficace per migliorare le abilità dei soggetti colpiti da disturbi dello spettro autistico, da disturbi pervasivi dello sviluppo e con altre diagnosi.

L’efficacia di tale terapia risulta scientificamente provata a livello internazionale tanto da essere un intervento comportamentale raccomandato dalla NIMH (National Institute of Mental Health — Ente istituzionale statunitense per la Salute Mentale).

Anche in Italia la Società Italiana di Neuropsichiatria dell‘Infanzia e dell’Adolescenza ( SINPIA ), consiglia ,nelle sue linee guida, di ricorrere a tale approccio educativo. L’ ABA non è “ di per sé ” una “ terapia per l’autismo ”.

Tuttavia molte applicazioni sono state sviluppate per favorire lo sviluppo cognitivo di bambini con disturbi di origine diversa, fra cui i bambini autistici, anche attraverso il trasferimento di conoscenze specialistiche a familiari o a persone in grado di aiutarli. Il rigore metodologico e scientifico è fondamentale per programmare interventi efficaci e monitorarne i risultati.

Un esperto di Analisi del Comportamento opera identificando le aree di intervento, guida chi lavora con il bambino e monitora progressivamente i risultati del programma per sfruttare ogni occasione offerta dal processo evolutivo che viene attivato.

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